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本帖最後由 ifish 於 2018-11-18 16:37 編輯
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" o" F7 c/ U0 I* [* h. h. e107-11-18 蘋果日報- e9 s+ r. ~! p* B% I
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反同志教育的宣傳,製造出什麼危險錯誤認知?
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6 t$ \- c+ U9 a) u" F3 o1 P顏正芳/高雄醫學大學醫學系教授( y) q( P+ o/ w* p3 U! }5 Q+ n* I
) |, b* s5 O+ M: F: O4 Y/ \過去幾個月中,提出要禁止在國中小階段上同志教育的下一代幸福聯盟,耗費巨資印製一張桃紅色的大型宣傳單,請人到處發放、塞到各家各戶的信箱。可是,這張宣傳單裡面反對同志教育的訊息,究竟哪裡有問題呢?
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在11月16日由中選會所舉辦公投第15案「您是否同意,以性別平等教育法明定在國民教育各階段內實施性別平等教育,且內容應涵蓋情感教育、性教育、同志教育等課程?」全國性意見發表會會中,筆者就對於這張反同志教育宣傳單的內容進行質疑,並指出遭到製作傳單者扭曲的原本意義。) e. H) b; ?. r# S$ C. M
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國民義務教育是強迫嗎?
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首先,傳單的標題是:「不應強迫國中小的孩子學習同志教育」,這會誤導閱讀者對於國民義務教育的認知。同志教育不是在教人當同性戀,而是有三大主題:
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第一,同志教育要教學生了解:雖然大部分的人是男女相愛,但也有一部分的人是同性相愛,醫學上已經確定這是正常的表現,所以必須尊重不同感情取向的人。第二,同志教育要讓同性戀性傾向的學生知道自己是正常的,可以接納自己,才不會痛苦到想自殺。第三,同志教育教學生認識性別氣質,有的男生比較陰柔,女生比較陽剛,也就是性別氣質和社會刻板印象不符合,過去因為同性戀和性別氣質不符合社會刻板印象,因此被霸凌、甚至死亡的例子太多了,同志教育就是要教學生認識不同的性傾向和性別氣質。
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大家知道同志教育在教什麼之後,接下來要思考的是:國民義務教育讓學生去上同志教育,是強迫嗎?
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) Q; V' _7 |' m/ u# @8 D; l先講個小故事。有個爸爸,在他兒子上國中第一天就去找老師,跟老師說:我這兒子以後要繼承我的店,所有他不喜歡上的課,都不要強迫他上,因為他將來也用不到。老師說,怎麼可以這樣,學生到學校就是要學知識,你怎麼知道他用不上?所以,國民義務教育似乎是強迫,可是目的就是要讓學生具備足夠的知識和能力去面對未來。如果今天學生沒有上同志教育、對同性戀、性別氣質不了解,未來遇到同志、娘娘腔男孩,很可能會覺得他是怪胎而欺負他,因此吃上官司,這都是社會上已經發生的事,這不會是家長想看到的!$ x. s2 o8 Z. X' a- q
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同志教育在教學生變性?
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這張傳單裡有5個圖片,標題非常聳動,但都是在扭曲觀看者對於同性戀和跨性別族群的認知,非常值得一一檢視。第一張圖的標題是「同志教育=多元性別:課本教學生自選公母,性別任意流動」,就是過去國二課本中曾經出現的性別光譜。
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n3 H4 x4 B& M: P下一代幸福聯盟說它是在教學生變性,其實這代表他們不知道一個人在7歲以前就已經有性別恆定的概念,不會輕易混淆自己的性別。這張圖真正的目的,其實是在教學生:有少數人是跨性別者,生理和社會性別不一致,大家要尊重他們對於自己性別的選擇。
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國家教育研究院很明確地指出:這並沒有違反課綱,可是為何後來出版社將它刪除了?因為如果不刪的話,反同志教育的人就一直打電話去抗議,逼得出版社只好自己刪掉。下一代幸福聯盟的做法,會讓學生不了解跨性別、增加跨性別者被霸凌的機會,是相當危險的。# N. K/ R: W# b7 G$ q5 X
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同志教育在教學生多元情慾 ?+ u5 O9 x, j7 Q2 T
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第二張圖的標題是:「同志教育=多元情慾」,內容是一個女生說:「我是女生,從小我就發現我是女生,我不喜歡我的生理性別,希望有一天我能夠動手術,讓我成為一個真正的男孩子」。其實這張圖的內容是在描述一個跨性別的人想要改變自己的性別,不是像下一代幸福聯盟所說的「在教學生同性戀」。同樣的,這也是在製造社會大眾對於跨性別者的錯誤認知,是相當危險的作法。
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5 f$ ]- [0 G) h& H5 z+ D學校教同性性行為?6 |! A8 N- {' d/ c% A
; m# ]- S' b% ]% B第三張圖的標題說:「國小三年級教男男性行為」、「其中一個男生有陰莖,所以會使用保險套,男男更是啊,因為他們有兩根陰莖」。事實上,這是一位國小三年級老師因為學生主動問什麼是保險套,於是在經過家長同意後幫全班學生解釋保險套在做什麼,完全不是什麼「教男男性行為」。- f0 _" w5 l( [* q+ ?
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教學任務原本就要求班級導師為學生解答疑惑,依據聯合國和歐盟的性教育綱要,這物老師的教學完全符合這年齡學生的需求,一點都沒有不合適。而且,兩個男生有兩根陰莖,哪裡錯了?男生不管跟女生或男生發生性關係,都應該戴保險套,有什麼不對?下一代幸福聯盟扭曲基層教師的教學,要讓看傳單的人因為不了解背景而錯誤解讀,是相當危險的作法。6 {. A+ ^4 J; {7 {
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不適齡教材受害案例 ?
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第四張圖裡,有個年輕人說,學校老師讓全班看了一部類似《斷背山》的同志影片,後來他就發生同性性行為。事實上,科學顯示:沒有證據支持異性戀或同性戀是經由教育學習而產生。反同志教育的人一直提「後同志」、「跨彩虹者」來主張同性戀是學習而來的,其實完全沒有科學證據。! F0 p0 I! P* F7 y# o
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筆者必須指出,這位年輕人在探索性傾向的歷程會痛苦,主要原因其實就是因為如下一代幸福聯盟等反同志團體,不斷塑造社會對於同性戀的偏見所致。同志教育就是要打破恐同偏見,讓所有人都不必活在恐懼之中,下一代幸福聯盟反而操作要讓看傳單的人加重恐同偏見,是相當危險的作法。 w5 d: ^" Y; H @/ ]/ ^# ]0 O
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女孩說可以和公主結婚,會嚇死媽媽?
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2 [+ j c3 L+ s- k- J1 k6 y+ Q: _. i第五張圖裡,小女孩跟媽媽講:「今天我在學校裡學到王子可以和王子結婚,然後我也可以和公主結婚耶」,圖裡的媽媽說「天啊」,非常驚恐貌。
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這其實是想要恐嚇家長:孩子如果上了同志教育,將來會變同性戀。其實,哪個媽媽沒聽過兒子女兒說過更誇張的話?很多女兒說過要和爸爸結婚,難道媽媽從此就要阻止父女見面?聽到女兒說要和同性好友結婚,一般的家長會說:「你們真是好朋友啊,來,功課寫了沒?」說家長會被驚嚇到,實在太小看家長了。
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4 C& I6 j3 |% V! O, ]3 L+ w8 t下一代幸福聯盟的這張傳單,內容都是在製造對於同性戀、跨性別的錯誤印象,想引起家長、閱覽者的恐慌,是非常危險的作法。其實下一代幸福聯盟與其花費巨資印製和發送這種傳單,不如將錢用在扶弱濟貧,這不是真正的基督徒該做的事嗎?& [+ L0 t# Y9 D/ g
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學者指出反同團體針對反對同志教育的宣傳有不少問題,恐扭曲教學現場的現況與教學目的,誤導4 ]- @5 S( f4 d0 }/ e" i: I
讀者。圖為反同志教育宣傳中的部分內容。翻攝下一代幸福聯盟網站 |
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